钻进去，用虫子的视角看世界！朱赢椿“虫子电影院”落户南京幼儿园

6月26日，结束与记者的采访(cǎifǎng)后，朱赢椿第一时间弯下腰去看那只威风凛凛的独角仙(xiān)。他把它捧在手心，向幼儿们展示它的美酷与无害。幼儿的惧怕被他安抚，最终化为独角仙脊背上的轻柔抚摸……当天，著名艺术家、南京师范大学自然教育研究院院长朱赢椿将其创作的“虫子电影院(diànyǐngyuàn)”艺术装置正式(zhèngshì)赠予南京先启海峡(hǎixiá)城幼儿园。 钻进去，用虫子(chóngzi)的视角看世界 你(nǐ)看过“虫子主演”的(de)电影吗？你试过以虫子的视角看电影吗？活动现场，朱赢椿、南京先启海峡城幼儿园执行园长(yuánzhǎng)杜娟和孩子(háizi)们共同为“虫子电影院(diànyǐngyuàn)”揭开序幕，这座外观(wàiguān)形如放大版泥蜂巢的艺术装置，终于(zhōngyú)露出真容。“要让孩子们充分感受到，这是人类在观察、感受虫子的世界。”朱赢椿揭示了“虫子电影院”的正确使用方法——人们只能进入虫子电影院内部，通过巢穴上的小圆孔，以虫子的视角去观看这部虫子们主演的电影。 先启幼儿园大班幼儿回赠给朱赢椿老师他们用(yòng)一周时间亲手制作(zhìzuò)的生态微景观。 “虫子电影院”是朱赢椿以十余年微观观察为基础打造的艺术项目。它以独特的视角，通过微距镜头将昆虫(kūnchóng)的微观世界生动地展现出来。它不仅仅(bùjǐnjǐn)是一个展示昆虫的场所，更是一座连接人类与自然、引导人们探索(tànsuǒ)微观世界的桥梁。先启教育集团董事长唐双杰介绍，这座(zhèzuò)虫子电影院将融入先启幼儿园的自然教育课程体系，作为自然教育的课堂向园外儿童开放(kāifàng)，成为孩子们理解(lǐjiě)生命的新课堂。 慢下来(mànxiàlái)，让微观世界成为生命教育的起点 虫鸣当乐器、虫足作画笔、虫子当演员……现场，朱赢椿(chūn)化身“虫子老师”，以《我和我的虫子邻居们》生命教育主题(zhǔtí)分享，带领幼儿们走进虫子的微观世界。“小(xiǎo)虫子们也(yě)像我们一样会睡觉吗？”“是不是所有知了都会叫？”“蜘蛛为什么织网那么整齐？”……提问环节，幼儿们的问题让(ràng)朱赢椿感慨：“这些小脑袋里想的很多问题我都没法(méifǎ)回答。我想，这与他们在园内接受的自然教育有关。” 微观世界是生命教育的(de)(de)起点。朱赢椿老师这种对微观生命的敬畏，与先启幼儿园(yòuéryuán)融合芬兰自然教育的理念相契，同时也启发先启幼儿园师生共同创设(chuàngshè)了特色空间——“虫林秘境”。在这里，现代的房间被稍显幽暗的光线营造出(chū)“虫洞”的氛围，攀岩(pānyán)时触碰(pèng)的按钮会发出虫鸣，孩子们可以围坐在地，想象自己也是一只(yīzhī)虫子(chóngzi)，甚至可以走近在此安家的“虫子”邻居，与它们进行短暂的接触，或邀请(yāoqǐng)新的虫子来此做客……“孩子们对虫子的恐惧来源于未知。”朱赢椿说：“在大自然里，要学会把每一个虫子当做人类的伙伴，每种虫子的性格不同，只要学会相处方法，很少会被伤害。当然，这需要我们老师慢慢地去引导。” 弯下腰，绿化带也是自然(zìrán)艺术教育的场所 “自然教育首先应当是生命教育，其次才(cái)是美的(de)教育。人一生中都在接受生命教育和审美培养，而科学知识会(huì)随社会进步不断(bùduàn)变化，过早地(guòzǎodì)让(ràng)孩子了解昆虫的名称和习性并不好。”朱赢椿强调，对于幼儿园(yòuéryuán)的小朋友们来说，最重要的不是学习科学知识，而是从自然中学会敬畏生命，“我们不应该在小朋友不知生命为何物时随意让他们捕捉昆虫制作成标本，将其钉在镜框中，也不应该引导他们以人类的审美看待虫子，不是只有蝴蝶和蜻蜓才是美的代表(dàibiǎo)，其它的虫子也很有趣。” 暑期(shǔqī)将至，朱赢椿呼吁家长们带孩子多看一些“大自然的展览”。“家长们既要带孩子们去人山人海的地方观察，也要学会去身边观察。”朱赢椿说：“其实舞蹈、音乐、戏剧，这些元素都(dōu)可以在昆虫身上、在大自然里(lǐ)观察到。弯(wān)下腰来，你会发现小区里、校园里，甚至马路旁的绿化带里，都可以作为自然艺术教育的场所(chǎngsuǒ)。” 扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 贺东婷